职业化员工

来源：中国企业培训网　　作者：本站

调查显示， 90％的公司认为，制约企业发展的最大因素是：缺乏高素质的职业化员工。一般情况下，一个员工只能发挥自身能力的40％～50％；但如果这名员工能够受到良好的职业化素质教育，那么他就能发挥其能力的80％～90％。可以说，职业化是 21 世纪职场生存法则，是提升个人与组织核心竞争力的关键！

职业化，无论对个人还是对企业都是必须的。——唐渊

■课程目的：

员工凝聚力弱，怎么办？

执行力打折再打折，怎么办？

员工不断的提出个人要求，怎么办？

员工的工作态度起伏不断，怎么办？

……

新人进入企业后一直无法胜任工作以致淘汰不断，怎么办？

员工进入企业几年后毫无进步、得过且过，怎么办？

企业引人、育人所付出的代价一再付诸东流，怎么办？

员工素质不高致使企业无法做大做强，怎么办？

……

本课程目的在于激发员工的创意及潜能，员工心态由被动（消极）待命转变为主动（积极）进取，员工愿意为企业、为自己的工作负责任，整个企业团结协作，规章制度得以贯彻执行——员工更职业，执行更彻底，企业与员工真正实现双赢。

■课程对象：

企业全员（包括企业董事长、总经理及各级管理者）。

■课程特色：

唐渊教练倡导的职业化八字方针“责任、主动、合作、纪律”前三项与西点军校倡导“尽职尽责、自动自发、善于合作”不谋而合，并且根据企业实际，创造性的强调了“遵守纪律”的内容。职业化是唐渊教练“ 4+n企业教练完全方案”（领导力＋执行力＋职业化）的重要组成部分，帮助企业打造整体领导力，最终改善企业绩效。 职业素养是职业化中最根本的内容，如果我们把整个职业化比喻为一棵树，那么职业化素养则是这棵树的树根。 而本课程正是提纲挈领地从四大核心职业素养入手，帮助优秀员工成为优秀职业人，进而为企业打造卓越员工队伍。

■培训方式：

主题讲授、教练演示、案例研讨、互动练习，培训效果立竿见影，当场验证。

■课程时间：

2天，每天6小时。

■讲师介绍：

唐渊教练，著名企业教练，中国企业领导力训练专家，责任培训第一人，“双五环”体验式互动演练创始人，主要致力于把企业的管理者训练成为教练式的领导者，建立企业教练文化，提高企业整体领导力和执行力，最终改善企业绩效。唐渊老师培训课程讲求“生动”、“互动”、“感动”三动合一，其演练效果是一般培训的 4倍。

■课程内容：

一、什么是职业化？

1 、职业化的定义。

2 、职业化的根本是职业素养。

二、为什么要职业化？

     1 、企业的困惑。

    2 、员工分类。

3 、职业化是企业和员工的共同要求。

三、职业化的核心素养

职业化素养的内容很多，核心的是：

（一）承担责任的职业素养

1 、什么是“责任”？

◆责任及相关的概念

2 、责任和机会的关系。

◆“责任就是机会”，或者说“责任等于机会”。

◆事情越多，表明你越重要；

◆困难越多，越能证明你的能力。

◆责任越大机会越多，责任越小机会越少。

3 、负责任的误区：

◆“这不是我的事！”

◆“这不是我的错！”

◆“这不能怪我！”  

◆“又不是我的错！”

◆“你们要负责任！”

◆“我没有能力负责任！”

◆“我负责任没用！”

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