拓展性领导力

　　3.获得创造力：

　　创造意识和创造力，犹如一层窗户纸或一根灯芯，不捅不破，不拨不明。只要不呆板凝滞，固步自封，在成功或失败的基础上不断超越，就会拥有无尽的创造力。

　　创造力和想象力有关，想象力和文化力有关。

　　（1）创造力是什么？

　　人的智慧如果滋生为一个新点子时，它就超过了它原来的样子，不会恢复本来面目。注意习以为常的地方。

　　创造力包括：新的创造意识；（多维思考）将创意实际运用；（方案计划）能将创意实际运用的人。（实施执行）不要被自己或环境束缚。

　　（2）创造力生来具有：

　　创造力并不神秘，只有高智商才有高创造力的认识，是一种认识不完全的错觉。

　　据心理学家研究，45岁的年龄层的人，只有5%的人具有创造力。因此大多数人认为，创造力是一种天赋，而非普通人都具有的本能。

　　但是在17岁的年龄层创造力却达到了10%以上。而5岁的儿童中创造力竟高达90%.

　　人们随着年龄的增长，经验阅历不断增加，这对于人们更好的生活学习工作，有着极为重要的意义。因为"最强有力的学习来自人们直接的经验".

　　但不可否认的是，导致成功的经验或失败的教训，在某种方面，也可能不同程度地抑制了人们的创造力。使人们容易陷入"从经验学习的错觉".

　　因此，首先要树立"创造力生来具有"的自信，其次要从系统思考的角度出发，了解当事情的因果关系超过了时间和空间时，就很难从经验中学习。

　　如果你的思维不能冲破这一点束缚，你就很难获得持续的创造力。拥有创造力可以使你更具有自信，更容易获得信任和拥戴，更容易建立权威，更容易提升你的领导力。